résumer d'un texte

Bonjour, voici le résumer d'un texte espagnol, je n'ai pas totalement compris mais globalement je pense que c'est bon. Y voyez-vous beaucoup de fautes? Merci

Felipe es un indio que viene a parar la comida entre vario españolas: Zoraïda, César y Ernesto. César es el que no va se trastornado de la interrupción, y que va a escuchar lo que Felipe Carranza Pech quiere decir. Este último representa a todo un grupo de indios. Quieren saber cuando su escuela va a abrir y si el profesor llegó. Ernesto es este profesor. César intenta comprender por qué es tan importante para los indios, Felipe responde que la ley quiere que tengan el derecho a la educación, como todo el mundo. César pierde a paciente, piensa que hizo bastante puesto que ya tiene traer el profesor, ahora, es a los indios abrir su escuela. Por eso los indios van a reunirse para actuar ellos incluso. Es ellos tomar en mano su educación. Esto podría ser según César el principio de una tregua entre indios y españoles.

Felipe est un indien qui vient interrompre le repas entre plusieurs espagnoles: Zoraïda, César et Ernesto. César est celui qui ne va pas se vexé de l'interruption, et qui va écouter ce que Felipe Carranza Pech veut dire. Ce dernier représente tout un groupe d'indiens. Ils veulent savoir quand leur école va ouvrir et si l'enseignant est arrivé. Ernesto est cet enseignant. César essaye de comprendre pourquoi c'est si important pour les indiens, Felipe répond que la loi veut qu'ils aient le droit à l'éducation, comme tout le monde. César perd patiente, il pense qu'il en a fait assez puisqu'il a déjà amener l'enseignant, c'est aux indiens d'ouvrir leur école, maintenant. C'est ainsi que les indiens vont se réunir pour agir d'eux même. C'est à eux de prendre en main leurs éducation. Ceci pourrait être selon César le début d'une trêve entre indiens et espagnols.

Bonjour, Shabanu.

Felipe es un indio que viene a parar la comida entre
vario españolas: Zoraïda, César y Ernesto.
Felipe es un indio que interrumpe la comida que comparten varios españoles: Zoraïda, César y Ernesto.

César es el que no va se trastornado de la interrupción, y que va a escuchar lo que Felipe Carranza Pech quiere decir.
A César no le molesta la interrupción, y es él que va a escuchar lo que Felipe Carranza Pech quiere decirles.

Este último representa a todo un grupo de indios.
Este último es el representante de todo un grupo de indios.

Quieren saber cuando su escuela va a abrir y si el profesor
llegó.
Es que quieren saber cuando se va a abrir su escuela y si el profesor ha llegado.

Ernesto es este profesor.
Ernesto es dicho profesor.

César intenta comprender por qué es tan importante para los indios.
César hace esfuerzos para comprender por qué la escuela les vale tanto a los indios.

Felipe responde que la ley quiere que tengan el derecho a la
educación, como todo el mundo.
Felipe responde que la ley exige que tengan el derecho a la educación, como todo el mundo.

César pierde a paciente.
César pierde paciencia.

piensa que hizo bastante puesto que ya tiene traer el profesor, ahora, es a los indios abrir su escuela.
Piensa que ya ha hecho bastante por ellos puesto que les ha prestado el profesor. Es de su responsabilidad abrir su escuela.

Por eso los indios van a reunirse para actuar ellos incluso.
Por eso los indios van a reunirse para actuar de sus propios intereses.

Es ellos tomar en mano su educación.
Ellos deben tomar las riendas de su propia educación.

Esto podría ser según César el principio de una tregua entre indios y españoles.
Según César, eso pudiera favorecer una tregua entre indios y españoles.